Contact Us
Ektisadi.com
تكنولوجيا

غوغل توقف التفعيل التلقائي لأدوات الذكاء الاصطناعي لطلاب المدارس

5 نوفمبر 2026 | 09:33 م
ai photo

تحرير: زينب الحوراء بهجة

أعلنت شركة غوغل وقف التفعيل التلقائي لأدوات الذكاء الاصطناعي لطلاب المدارس، وإتاحة تشغيلها بقرار من الإدارات المدرسية، بعد انتقادات بشأن توفير هذه الميزات للتلامذة، فيما يستمر الجدل حول ضوابط استخدامها في التعليم، وفق وكالة فرانس برس.

وتشمل التغييرات تعطيل أدوات «جيميناي»، بما فيها الميزات المتاحة ضمن «نوتبوك» و«كلاسروم»، لطلاب المراحل الممتدة من الروضة حتى الصف الثاني عشر، إلى حين تفعيلها من مديري المدارس.

وتكتسب الخطوة أهمية نظراً إلى انتشار خدمات غوغل في المدارس الأميركية، من تطبيقات «جيميل» و«دوكس» و«كلاسروم» إلى حواسيب «كرومبوك» المحمولة منخفضة التكلفة.

البحث يبقى مرتبطاً بالذكاء الاصطناعي

ورغم منح المدارس صلاحية التحكّم في تشغيل هذه الأدوات، لن تتمكّن من إتاحة محرك بحث غوغل للطلاب مع استبعاد ميزات الذكاء الاصطناعي المدمجة فيه.

وقال نائب رئيس غوغل لشؤون التعليم، كريس فيليبس، لصحيفة نيويورك تايمز، إن البحث والذكاء الاصطناعي أصبحا متكاملين بصورة وثيقة، موضحاً أن حظر المدرسة استخدام الذكاء الاصطناعي سيمنع الطلاب من الوصول إلى محرك البحث، مع ظهور إشعار يفيد بأن الخدمة غير متاحة بقرار من المدرسة.

وانتقد رئيس بلدية نيويورك، زهران ممداني، هذا الربط، متهماً الشركة عبر منصة «إكس» باستخدام نفوذها الاحتكاري لفرض الذكاء الاصطناعي على المدارس الحكومية، ومشدّداً على أن الشركات لا ينبغي أن تحدّد كيفية تعليم الأطفال.

مطالب برقابة مدرسية وضمانات للطلاب

وبحسب فرانس برس، يستخدم أكثر من 150 مليون طالب حول العالم منصة «غوغل كلاسروم»، وفق رسالة وجّهها السيناتوران ريتشارد بلومنتال وجوش هاولي إلى الشركة الشهر الماضي، للاستفسار عن أسباب تشغيل ميزات الذكاء الاصطناعي تلقائياً على حواسيب المدارس.

وكانت غوغل قد أتاحت، في آب/August، روبوت الدردشة «جيميناي» داخل «كلاسروم» للطلاب من جميع الأعمار، مع أدوات للمذاكرة وإنجاز الواجبات واختبارات تدريبية تستند إلى المواد الدراسية. وفُعّلت الميزة تلقائياً في المدارس التي سبق أن فعّلت نظام «جيميناي».

وأعلنت نيويورك ولوس أنجلس، في أيلول/سبتمبر، خططاً لتقييد الوصول إلى أدوات الذكاء الاصطناعي على أجهزة المدارس.

وقالت منطقة لوس أنجلس التعليمية إنها تراجع التغييرات وتداعياتها، مؤكدة أن استخدام التقنية يجب أن يخضع لضمانات واضحة تحمي خصوصية الطلاب وتدعم المعلمين.

من جهتها، قالت غوغل إن التعديلات تمنح المدارس خيارات أوسع وتحكّماً أكبر، استجابةً لمخاوف من استخدام الطلاب الذكاء الاصطناعي لاختصار إنجاز واجباتهم.